基于“让学引思”的小学数学教学优化研究

作者：曹爱莲

来源：人生十六七, 2018, (08): 27.

• “让学引思”
• 教学理念
• 小学数学
• 教学优化

在新课程教育体制改革背景下,小学数学的教学模式要不断进行创新改进。传统教学模式已经不能满足社会的多方面需求,教师要积极结合课本教材内容和学生认知水平,落实"让学引思"教学理念。明确学生在教育教学工作中的主体地位,培养学生的自主学习能力,保证数学教学效率,促进学生的全面发展。因此,本文基于"让学引思"的小学数学教学含义和现状进行研究,提出教学优化策略。