摘要

创新创业教育与专业教育有机融合是高校一项系统的教育改革工程,本文主要从教学目标、教学内容、教学方法、评价体系四个方面探讨了专创融合下的《创新创业管理》课程建设,为创新创业基础课程对多专业学生因材施教提供更多的思路。

  • 单位
    长春大学; 吉林省教育学院