生活是作文的大课堂,而课堂是教师进行作文教学的主阵地,是教师进行作文教学、传授作文技巧的主渠道,而它很多时候却又显得封闭和局限。作文教学,应贴近学生生活的实际,对接学生的内心世界,搭建起习作与生活的桥梁,让学生易于动笔、乐于表达,引导学生关注现实生活,表达真情实感,让生活与习作可以构成一个"生活—习作—生活"的循环。
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