单元统整教学是一种以单元为整体的综合教学模式，通过有效整合课内外教学资源实现教学优化。培育核心素养的教学理念提出后，如何培养学生的学科关键能力成为教师重点思考的问题。本文基于小学语文实际教学情况，对应用单元统整教学培养小学生语文关键能力的教学策略进行探究，同时从设计单元教学计划、细化单元教学内容两个角度出发提出教学建议。
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