<正>语文不仅是一门语言，更是人们日常交流的工具。高中语文的学习正是学生语言文字综合学习和提升运用的关键阶段，而且新课标改革对高中语言文字的教学也提出了新要求和新教法。就目前而言，我国大部分高中语文的语言文字教学还存在很大的问题，随着近些年语文高考对语言文字灵活性的考查，教学中的问题就显得尤为突出。因此，高中语文教师应该及时反思，积极作出改变，将语言文字教学回归语言本质上，引导学生积累语言文字材料，建立语感，从而更好地运用在实际生活中。本文展开语言文字概述、特点分析，
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