探寻小学数学生活化教学的途径和策略

作者：邴可欣

来源：小学生(中旬刊), 2020, (08): 63.

• 小学数学
• 生活化教学
• 教学策略
• 实践途径
• 教育方式

生活化的教学方式符合学生的学习习惯,符合当前新课程标准的要求。作为小学数学教师,应多加利用好生活化的教学手段,让学生在生活的场景内学习,在生活的氛围中感知,从而提高学习效率。