归纳整合，丰富活动，让复习更有效——以三节有效复习课为例

作者：杨畅

来源：作家天地, 2020, (24): 123.

• 归纳整合
• 丰富活动
• 有效教学

小学英语复习课是小学英语教学中的重要一环,起着巩固知识,发展技能的作用。针对目前小学英语复习课存在的问题,教师可以充分基于课本,把握所教语言点,梳理整合知识,创设新的情境,以学生为主体,引导学生在丰富多彩的活动中运用知识,改进复习课教学,以此达到发展学生思维能力和锻炼学生综合语言运用能力的目的。本文以三节有效的复习课为例,分析了形成有效小学英语复习课的途径。