农村小学语文学困生转化对策

作者：杨秀元

来源：学周刊, 2019, (30): 54.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.30.046

• 小学语文
• 农村教学
• 教学方法

语文是国学文化传播的桥梁,小学语文更是要为学生以后的文学素养打下坚实的基础。但是部分农村地区由于教学环境恶劣、教师教学水平不高等一系列问题导致了很多语文学困生的出现。教学工作者应该找到相应的对策,采取有效措施解决这一问题,帮助农村学子解决困难,实现由学困生到优进生的转变。本文主要从三个方面探讨农村小学语文学困生转化对策。