通识教育既是一流本科教育的重要内容,也是世界一流大学的标志,当前中国大学通识教育呈现出了蓬勃发展态势,并由北大、清华和复旦等高校牵头成立了全国性的"大学通识教育联盟"。通识教育与完全学分制在实现目标上有高度的内在统一性,在统筹二者发展的基础上,从教育教学制度保障、通识教育"教什么"、通识课程"谁来教"及发挥科学史学科的沟通作用四个方面探讨了通识教育的改革措施和实践路径。
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