建立符号系统提升化学教学有效性探研

作者：郭家林

来源：成才之路, 2020, (30): 137-138.

• 化学
• 符号系统
• 化学教学
• 有效性

化学符号是化学特有的语言,是学习化学的基础工具。教师要在教学中帮助学生建立化学符号系统,通过实验验证,让学生理解化学符号的实际意义;通过探寻化学符号规律,为学生构建化学符号认知网络;通过加强分类,让学生对各类化学方程式进行编码巩固;通过设计游戏,让学生拓展学科外延。