在初中几何教学中,同位角、内错角和同旁内角的概念是学生学习平行线性质与判定的基础,教会学生准确理解和精准识别这三类角是教学难点。用字母抽象法、特征总结法、描边显化法和直观手势法判断三类角,总结它们的关键共性,有助于学生更好地认识和判别这三类角。