该文依据于工业设计本科学生的学习特点,针对Rhino等设计软件教学考核实践中产生的诸多问题,开展考核方式问题的探讨,经过多年的考试改革方式实践,总结出一种有利于考核的方式。形式上,学生采用上机考试方式;内容上,注重建模思路,表达熟练程度与模型效果的考核。总结考试效果与学生的掌握情况,证明这一考核方式可以达到良好的教学效果。
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