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摘要
美国语言学家克拉申提出,语言习得是一个内化的过程,20世纪80年代中国外语教学主要采用以教师为中心的教学方法。20世纪90年代,教学重心从教师向学生转变,形成以学生为中心的教学方法。以教师为中心的教学方法忽视了学生的学习效果,以学生为中心的教学方法夸大了学生在教学体系中的作用。通过对比分析,本文认为产出导向法以学习为中心,注重学生产出,是符合新时代外语教学要求的教学理论体系。本文基于产出导向法探索英语专业新的教学模式,以提升教学效果,促进学生有效学习。
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单位菏泽学院
