摘要

<正>职业教育承担着培养高素质技术技能人才的重要任务,与社会经济发展关联十分紧密。党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。近年来,浙江省衢州理工学校深入学习领会、认真贯彻落实这一重要精神,始终围绕区域产业转型发展需求,以提高人才培养质量为重点,切实转变人才培养方式,不断推进产教融合、科教融汇工作。学校在实践中探索、在探索中创新、在创新中发展,通过多领域“破圈”、多方位“融圈”、多元化“扩圈”,奋力推进“衢江实践”,让科教融汇实现从“活”起来、