初中物理是一门以实验为基础的自然科学课程，其中物理实验是落实课程育人的重要载体。但是受多种因素的影响，初中物理教学存在对实验教学不重视和实验教学低效等问题，如何提升实验教学的有效性就成为广大初中物理教师的关注点。文章在指出初中物理实验教学的现状与问题的基础上，探讨了提高初中物理实验教学有效性的策略。
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