摘要

博物馆作为研学基地,也是中小学生的第二课堂。为发挥博物馆研学基地在第二课堂中的作用,朱德铜像纪念园结合自身工作性质和学校课堂教学,不断探索新的途径,将红色文化与研学很好地融合在一起,激活学生第二课堂,与第一课堂有机结合,优势互补,共建共享,弘扬中华民族优秀的传统文化,传承好红色基因,让红色江山代代相传。