摘要

声乐教学是音乐教育学科最基本的也是最重要的教学课程之一。由于所面对的学生主修方向不同,个人的起点也不同,因此,要有针对性地制定教学计划,根据不同的条件、不同的程度、因材施教。在歌唱训练的同时,注重课堂与实践相结合,培养学生的综合素质。