摘要

采用文献分析法,对近年我国发表的相关期刊论文和硕博论文进行分析,揭示我国中学教师幸福感的现状,同时从中学教师幸福感的概念、影响因素以及解决对策等方面进行综述,最后对已有的研究成果进行评价,并且指出未来研究的努力方向。