现代化教育背景下,多媒体教学技术已经频繁的运用到了小学语文课堂教学之中,为小学生的语文学习带来了较大的助力。但是,教学之中如果不能恰当对之应用,不仅难以将之助力作用发挥出来,还会带来较多的负面教学影响,这和运用多媒体教学技术辅助教学的初衷是不相一致的。为此,本文对小学语文教学中运用多媒体技术的利与弊进行了探讨,希望广大语文教师能够扬长避短,更好的提高小学语文教学质量。