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摘要
<正>作为一种新经济形态,数字经济在当前蓬勃发展,深刻改变着人们的生产和生活方式,为全球经济增长和转型升级赋予了新动能。做大做强数字经济,关键在于培养数字人才。欧盟在数字人才培养方面的探索和实践已有近二十年的历史,形成了较完善的教育理念与政策举措,其做法可提供有益借鉴。欧盟重视实用技能人才培养可以追溯至1957年签订的《罗马条约》,条约明确提出为共同的职业教育与培训政策设立十项基本原则,为欧盟协调成员国进
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<正>作为一种新经济形态,数字经济在当前蓬勃发展,深刻改变着人们的生产和生活方式,为全球经济增长和转型升级赋予了新动能。做大做强数字经济,关键在于培养数字人才。欧盟在数字人才培养方面的探索和实践已有近二十年的历史,形成了较完善的教育理念与政策举措,其做法可提供有益借鉴。欧盟重视实用技能人才培养可以追溯至1957年签订的《罗马条约》,条约明确提出为共同的职业教育与培训政策设立十项基本原则,为欧盟协调成员国进
