在班级管理中渗透核心素养的培养

作者：朱静

来源：Chinese Times, 2018, (05): 31-32.

<正>2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。核心素养以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具体细化为社会责任、国家认同等18个基本要点。我认为,核心素养是适应个人终身发展和社会发展所需要的"关键素养",只有具备这些素养,学生才能成功地