“跨学科学习”任务群视域下的习作教学实践探索——以第二学段习作教学为例

作者：王尹希

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (07): 69-71.

<正>“跨学科学习”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）提出的六大学习任务群之一，该任务群引导学生在语文实践活动中联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。从上述“群宗旨”可知，跨学科学习亦包括跨学科习作，因为习作本身就是一项综合性的语文实践活动，是解决交流问题的语用能力。