徽文化背景下大学英语课程个性化与本土化探究

作者：黄文娇; 杨路遥

来源：智库时代, 2019, (49): 176-178.

• 徽文化
• 课程
• 个性化
• 本土化

根据国家经济"一带一路"和文化"走出去"政策,徽文化向世人提供一扇了解中国文化的窗口。本文提出了将徽文化引入大学英语课程的构想,探讨了徽文化系列英语拓展课程的内容,步骤和保障机制,最终实现大学英语教学的本土化与个性化,为培养以能力为导向的"双一流"创新人才提供借鉴。

• 单位
  合肥工业大学