探究如何有效提高农村小学数学课堂的教学效率

作者：马振清

来源：中国校外教育, 2019, (15): 147.

• 农村小学
• 数学课堂
• 教学效率

农村地区大多地处偏僻,教育条件差,师资力量薄弱,造成了小学课堂教学效率低下的现状。随着新课程改革的不断深入,如何提高小学的教学质量成为了一个需要解决的难题,并且亟待探究如何有效提高农村小学数学的课堂教学效率。