摘要

电子媒介环境的不稳定性与双面性,往往也带来媒介环境危机,解构了高校思政工作传统的媒介意识。随着"娱乐"式教学模式的兴起,具有政治性、严肃性的思政教育变成了一种去深度化的教育。媒介环境危机对高校思政教育进行了祛魅,解构了高等教育的权威性,消解了思政教育的意义。对此,高校要重塑思政教育意识,认识思政教育的必要性,树立起思政教育活动的自信心。