应用型本科院校青年教师教学改革激励机制研究

作者：张平; 张静; 白雪

来源：文教资料, 2019, (26): 188-185.

• 应用型本科
• 激励机制
• 青年教师
• 教学改革

本文从应用型本科院校青年教师的特点和需求特征出发,分析应用型本科院校青年教师教学改革激励机制存在的问题,结合应用型本科院校的实际,通过实证分析的方法,得出激励青年教师进行教学改革的建议,为应用型本科院校建设提供帮助。

• 单位
  齐齐哈尔工程学院