摘要

朗读能力的培养对于中职阶段学生而言具有非常重要的意义。在对中职学生进行语文朗读教学引导的过程中,应注意培养学生多方面技能,从而帮助学生稳定地步入社会。通过教师加强引导、利用范读培养学生朗读技巧,根据学生情况分层设计朗读学习目标,创设教学情境,为学生构建轻松的朗读环境等不同举措,提高中职学生的语文朗读能力。