<正>有一类题目,即使教师在课堂上讲解很多遍,不少同学依然会因为同一个知识点频繁地出错,这类问题我们一般称为易错题.在数学学习中,同学们应在教师的引导下,认真归纳自己的典型错误和案例,分析这类易错题容易出错的缘由和应对策略,采取提前干预、启发探究、解后反思等措施,让自己能对数学知识和问题有本
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