新工科背景下《泵与风机》教学改革

作者：李森; 戴健男; 马婷婷^*; 唐波; 高颖

来源：教育现代化, 2018, 5(41): 13-17.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.41.005

• 新工科
• 泵与风机
• 创新型人才
• 跨学科
• 教学改革

新工科理念以培养创新型、跨学科、具有综合能力的卓越人才为目标。结合新工科建设背景,本文分析了传统工科课程《泵与风机》目前的教学困难,尝试提出强化专业内部理论体系建设;提高跨学科领域知识运用;丰富教学资料,提高学生兴趣;改进考核方法,提高创新思维能力的教学思路,获得较好的教学效果。

• 单位
  常州大学; 河海大学