基于核心素养的中职英语阅读教学策略分析

作者：杨晓倩

来源：校园英语, 2021, (20): 80-81.

• 中职英语
• 阅读教学
• 核心素养
• 策略分析

中职院校教育具有一定的特殊性,它不同于普通高中教学,教师不仅要讲解文化知识,还要根本不同专业给予学生针对性指导,从而为社会培养技能型人才。基于此,中职英语教师在教学过程中应该将强化学生核心素养视为最终目标,对现行教学模式作出适当的调整,为学生提供更优质的学习环境。本文将以阅读教学为例对课程改革策略进行深入分析,以供参考。