个性定制，引导学生走出面对学习的消极情绪

作者：周海清

来源：班主任之友(小学版), 2020, (06): 38-39.

<正>沉重的学业压力扑面而来,很多高中生会感到焦虑、迷茫、无奈、失望、自责。帮助学生化解这样的情绪,需要根据学生的实际情况个性定制帮辅措施。落寞"小笋",郁郁寡欢小泽脾气温和、有点腼腆,与同学关系不错,学习上也比较努力。一场春雨的午后,她一脸落寞地来找我。"老师,我今天想回家,明