高中思想政治课程的基础教学目标就是培养学生的政治认同感。从宏观教育观和微观教育观两个角度来看,当前的高中思想政治课程政治认同素养培育中存在一定的问题。这就需要学校提高思想政治课程的地位,创设良好的校园文化环境;家长为学生营造良好的家庭教育环境;社会为学生提供对思想政治课程认同的良好环境,以提升学生的政治认同素养。
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