摘要

目的研究分析学龄前期输液患儿的心理特点及护理干预实施效果。方法以在本院接受输液治疗的学龄前期患儿(353例)为研究对象,选取时段范围2020年1月~2021年1月,依据抽签法随机分组,组别为对照组与试验组。对照组患儿(176例)实施常规护理,试验组患儿(177例)实施针对性护理干预,以患儿一次性穿刺成功率、输液依从率、情绪状态、疼痛及家属满意度为观察指标,统计对比两组观察结果。结果试验组一次性穿刺成功率为98.87%,高于对照组的90.91%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组输液依从率为98.87%,高于对照组的90.34%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护理后焦虑评分、抑郁评分分别为37.51±2.41分、38.56±2.26分,均低于对照组的46.24±2.66分、47.54±2.44分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组儿童疼痛评估量表(FLACC)评分、Wong-Baker面部表情量表评分分别为1.14±0.20分、2.20±0.36分,均低于对照组的3.31±0.42分、3.51±0.45分,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组家属满意度为97.74%,高于对照组的88.64%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过针对性护理干预的实施,不仅可以提高患儿穿刺成功率与输液依从性,还可以改善患儿情绪状态,减轻患儿疼痛,提高家属满意度,值得临床推荐应用。