摘要

<正>课程游戏化要求,课程要聚焦幼儿的积极性、主动性和创造性,提出“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神,要努力让幼儿思想看得见,让幼儿经验看得见,让幼儿学习看得见,让幼儿愿望看得见。建构游戏是一种能充分体现幼儿自主性的游戏活动。建构游戏对幼儿的发展有着重要的意义,有助于幼儿了解自己身处的环境,提升精细运动技能,培养想象力和创造力。基于建构游戏对幼儿发展的独特价值,我园结合实际情况,打造了适合幼儿开展建构活动的游戏环境。各班都创设了丰富的建构游戏区,根据幼儿的兴趣点建构游戏,促进了幼儿全面发展。