在美术课堂教学中,教师为学生准备丰富的学习活动,能够为学生带来更强烈的心理触动,有利于调动学生的思维,促使学生积极参与学习活动,并在深刻体验中形成学科综合能力。教师设计美术学习活动要契合美学观点,通过创意启动制作性学习活动,创新组织开放性学习活动,巧意安排互动性学习活动,广泛延伸实践性学习活动,让美术学习变成一种自发的美学视域下的实践活动。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
