为未来而学习:面向21世纪的通识教育

作者：吴朝晖

来源：中国高等教育, 2018, Z3: 29-31.

• 能力为本
• 动力转换
• 教与学
• 提升层次
• 中国研究型大学

<正>未来教与学的方式将发生新的重要变化:发展动力转换,教育理念更新,教学体系变革。21世纪的通识教育致力于传授宽厚的知识,锻炼卓越的能力,培育全面的素质,塑造健全的人格。推行强化特色、提升层次,"知识为本"转向"能力为本",自我激励、自我管理的教育创新。

• 单位
  浙江大学