作为一名乡村英语教师,如何能够让学生乐学英语,在英语课堂快乐成长,这就要求教师在初一入学教育时基础一定要扎实,尤其是初一音标教学,有些同学连26个字母写不下来,更谈不上读准,记准。给后面的英语教学带来很多困难。可以说,英语入学教育的成功与否,直接关系到学生能否学好英语,同时要让学生转换角色,消除自卑心理,大声说英语,由原来的感性认识变为理性认识。培养学生良好的学习习惯,认真听课,及时练习,为学生将来打下坚实的基础。
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