摘要

<正>英语课程标准将面向全体学生全民认知发展需要为基准点,要求学生在深入探知和主动交流的基础上把握要点,能有效掌握学习的策略与方法。突出导学运用,利于学生在主动深入发现问题和积极探知的基础上获得更多不一样独特认知。注重导学运用,能在培养学生积极学习激情的基础上获得更多丰富知识。注重从导学角度提出相应的策略,不仅能展现学生的学习主体地位和作用,更利于学生在深入运用中提升语用准确性,促进其知识技能有效内化生成。