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摘要
我国牙周病患者数量众多, 医患失衡严重, 尤其牙周专科医师和牙周病学师资队伍数量严重不足。加强牙周病学专业型研究生培养, 能有效解决这一问题。本文总结了北京大学口腔医学院·口腔医院在30余年牙周病学研究生教学工作中的经验, 从制订教学目标, 到教学资源配置, 加强临床教学的质量控制制度等建设, 形成了当前的北大模式, 以确保牙周病学专业型研究生经过培养后达到预期水平。国内口腔医学界牙周病学专业型研究生临床教学的机遇和挑战并存, 期望通过对此教学体系的不断探索和完善, 促进我国牙周病学专业型研究生临床教学的规范、有序发展。
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