摘要

<正>《3-6岁儿童学习与发展指南》指出"大班的幼儿对自己感兴趣的问题总是刨根问底""探索中有所发现时感到兴奋和满足"。在大班科学区游戏中,材料的提供尤为重要,它可以满足幼儿的好奇心和求知欲,使不同能力的孩子得到发展。那么,教师应如何提供适宜的材料让幼儿参与到科学区游戏中呢?我将自己的见解作如下总结。