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摘要
随着社会经济的不断发展向前,人们的素质也越来越高,对于阅读需求上也提出了更多的要求,尤其现阶段家长对婴幼儿阅读教育上的需求越来越多,让我们更加注重对婴幼儿书籍上的设计工作,以便于其更好的吸引婴幼儿的阅读,满足其自身需求。而在婴幼儿书籍设计的发展现状仍旧处于一个较低的水平,其更偏向于传统的书籍设计,无法激起其阅读的兴趣,因此,本文为实现交互性与多元化的婴幼儿书设计设计上进一步作出相关阐述,提出设计上的相关以及和具体策略。
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单位鲁迅美术学院
