论中华优秀传统文化与职业院校幼儿教育专业的融合

作者：陈国琴

来源：职业, 2021, (21): 68-70.

• 中华优秀传统文化
• 幼儿教育
• 融合

中华优秀传统文化内涵丰富,将其与幼儿教育专业深度融合具有积极意义。研究中华优秀传统文化与职业院校幼儿教育专业深度融合的契合点,找出存在的问题和解决方法,能够深筑幼儿教育专业的办学根基,提高幼儿教育专业学生的综合素养,为培养优秀幼儿教师打下更坚实的基础。