在人教社陪伴下前行

作者：柳士镇

来源：课程.教材.教法, 2020, 40(12): 31-33.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2020.12.007

<正>提起人教社,我的内心每每会产生一股温馨的感觉。因为从我与同龄人开始的一代代共和国成立后接受启蒙教育的学子,正是在她的长期陪伴下逐渐成长起来的。而我又是在她首批教材出版使用的20世纪50年代初进入初级小学读书的,可谓恰恰与她共起始。虽属巧合,依然感到与有荣焉。我清楚地记得,小学一年级语文书的第一篇课文,只有稍稍靠近右侧处竖行排列的三个大字:開學了。整个页面庄严升旗与童稚学生的插图占了很大空间。课文中的那个"學"字,

• 单位
  南京大学