对高中生而言,高中物理是一门难度较大的学科,由于高中物理知识逻辑性强,为此在高中物理教学当中,如果教学方法不当则会降低学生的物理学习效率。在新课改的要求下,给予了高中物理的教学提供了诸多的先进教学模式,而导学案和微课融合的教学模式,给予高中物理教学提供了新思路,提高了物理教学效率,引发学生对于物理知识学习的兴趣,为此文章探析导学案和微课融合下的高中物理教学模式,希望给予高中师生以合理的参考建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
