信息技术为我们带来了全新的生活空间，更加丰富多彩的情感体验，对于学生形成健康人格具有积极意义。信息技术课程的进一步延伸更是突破了时空的隔阂。教育的精华在于通过唤醒每个学生，使其沉浸于课堂之中，滋养情感，激发对知识的渴望。在情感教育当中，学生不再是任由教师摆布的木头人，而是具有自身独立情感意识的人。所以，在教学过程中需要的不是一套方法，而是一束可以唤醒学生自身意识的光芒。
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