班级合唱教学,需要一颗沉潜之心——小学班级合唱教学实施的有效途径探究

作者：杨溪东

来源：小学时代, 2019, (11): 43-44.

• 班级
• 合唱
• 沉潜
• 多声部教学

通过多年的班级合唱教学实践思考,笔者想,身为一线音乐教师必须具备一颗长抓班级合唱教学不懈怠的"沉潜"之心,面向全体学生,从小抓起,将合唱教学相关内容,有目标、有计划、有步骤、持之以恒地渗透到常规课堂教学活动中,才能真正体验多声部合唱的和谐之美。