<正>1引言学生声乐知识与技能学习对教师讲解较为依赖,声乐知识与技能的传授应关注理实结合,特别是在学生学习声乐课程的基础阶段,教师要在日常教学中帮助学生建立正确的声乐观念,正确把握专业课程学习与其他课程的关系。以指导学生练习歌唱为主的课堂教学内容设计已经不再适用于当前的音乐声乐方向艺考生培养,农村普通高中音乐声乐方向艺考生培养工作要重视理念与方法的创新。