浅谈小学美术教学中美育的融入策略

作者：王新春

来源：学苑教育, 2021, (30): 71-72.

• 小学美术
• 美育教育
• 重要意义
• 融入现状
• 融入策略

在素质教育背景下,培养德、智、体、美、劳全面发展的学生已经成为了学校教育的重要教育任务,其中美育作为素质教育体系中重要的组成部分,是对学生进行感受美、鉴赏美、体现美以及创造美能力培养的重要途径。因此,教师在小学阶段的教学中,就应借助小学美术教育的平台,通过对美育意义以及美育融合现状的分析,来进行美育融合教学策略的探究,以此促进学生审美意识、审美能力的有效培养。