基于生活教育理论的初中地理教学探索与实践——一个地理人的研陶之旅

作者：许亚红

来源：中学教学参考, 2022, (07): 96-98.

• 生活教育理论
• 初中地理
• 教学
• 研陶

文章基于陶行知先生的生活教育理论，通过“基于生活的探究性学习”“基于生活的开放式课堂”“基于生活的综合实践”等方面的初中地理教学实践，探索如何研陶、师陶。