“三教”改革背景下PLC应用技术课程同步闭环建设的实践与探索

作者：周建清; 王金娟

来源：产业与科技论坛, 2022, 21(20): 180-181.

• “三教”改革
• PLC课程
• 同步
• 闭环建设

通过对PLC应用技术课程改革现状的梳理与反思，提出构建基于“三教”改革的PLC课程同步闭环建设系统，建立自反馈调节网络，不断动态完善和可持续建设，切实提高“三教”改革的效能，进而提升教师整体素质，提高教材质量，创新教学方法。